يستعرض كتاب القدرة المكانية لدى طلبة جامعة القدس المفتوح في تخصص التربية الإبتدائية لمؤلفه عادل ريان موضوعًا محوريًا يتعلق بتقييم القدرات المكانية لدى الطلاب. يتناول البحث كيفية تأثير هذه القدرات على استيعاب المفاهيم التعليمية وأساليب التدريس في مجال التربية. يقدم الكاتب دراسات وأرقامًا توضيحية تدعم الرؤى المطروحة، مسلطًا الضوء على دور القيادة التعليمية في تعزيز هذه المهارات لدى الطلبة. يهدف الكتاب إلى تقديم توصيات عملية لتحسين العملية التعليمية، ودعم المناهج الدراسية من خلال إدماج الأنشطة التي تنمي القدرة المكانية. يعد هذا الكتاب مصدرًا قيمًا للمعلمين والباحثين في مجال التربية، حيث يساعدهم على فهم الجوانب النفسية والمعرفية للطلاب، وكيف يمكن تحسينها لخدمة العملية التعليمية بشكل أفضل. في المجمل، يحمل الكتاب أهمية خاصة في ظل الحاجة إلى تطوير التعليم في السياقات المعاصرة.