يستعرض كتاب اختلاط الجنسين في مدارسنا للكاتب عثمان محمد عثمان قضية حساسة وجوهرية تتعلق بالتفاعلات الاجتماعية بين الطلاب والطالبات في المدارس. يتناول الكاتب الآثار النفسية والاجتماعية لاختلاط الجنسين في بيئة التعليم، مسلطًا الضوء على الإيجابيات والسلبيات المحتملة. يعرض الكتاب وجهات نظر متعددة حول الموضوع، من خلال استعراض الدراسات والبحوث المتعلقة بالتحصيل الدراسي وسلوكيات الطلاب في بيئات مختلطة. يهدف عثمان من خلال طرحه إلى تحفيز النقاش حول كيفية إدارة هذا الاختلاط بما يحقق بيئة تعليمية صحية ومناسبة للجميع. يتناول الكتاب أيضًا السياسة التعليمية والاجتماعية التي تحكم هذا الاختلاط وكيفية تأثيرها على القيم والمبادئ التعليمية. يعد هذا العمل مرجعًا مهمًا للآباء والمربين والباحثين الراغبين في فهم Dynamique الاجتماعي في المؤسسات التعليمية وكيفية تحسين تجربة التعلم لجميع الطلاب.