يستعرض كتاب أثر المؤهل العلمي والخبرة على مهارات التنفيذ الخاصة بتعليم طفل الروضة لدى معلمات رياض الأطفال من وجهة نظرهن للدكتور علي مصطفى العليمات العلاقة بين المؤهلات الأكاديمية وخبرة المعلمات وتأثيرهما على جودة التعليم في مرحلة رياض الأطفال. يركز الكتاب على تحليل كيفية تأثير المعرفة النظرية والعملية التي تمتلكها المعلمات على مهارات التدريس وتنفيذ الأنشطة التعليمية للأطفال. يقدم الكتاب أيضًا آراء المعلمات حول أبرز التحديات التي يواجهنها وكيفية التغلب عليها من خلال تفعيل مهاراتهن وتطويرها. كما يتضمن مجموعة من التوصيات لتحسين مستوى التعليم في رياض الأطفال، مما يسهم في تعلم أفضل للأطفال. يعتبر الكتاب مرجعًا مهمًا للباحثين والمعلمين وكل من يهتم بتطوير العملية التعليمية في مرحلة الطفولة المبكرة.