أثر استخدام التعلم المدمج في تحسين الاستيعاب الاستماعي لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها واتجاهاتهم نحوه هو كتاب يركز على منهجية التعلم المدمج، التي تجمع بين التعلم التقليدي والتعلم الرقمي، وأثرها في تطوير المهارات الاستماعية لمتعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها. يستعرض الكتاب الأساليب والتقنيات المستخدمة في التعلم المدمج، ويبين كيف يمكن أن تسهم هذه الطريقة في تعزيز الفهم والاستيعاب لدى المتعلمين. من خلال دراسات حالة وتجارب حية، يقدم الكاتب أسامة زكي السيد علي العربي رؤى حول الاتجاهات النفسية والاجتماعية للمتعلمين تجاه هذه الطرق الجديدة في التعليم. يشمل الكتاب أيضًا استراتيجيات فعالة لتطبيق التعلم المدمج في الفصول الدراسية، ويعطي نصائح للمعلمين حول كيفية خلق بيئة تعليمية محفزة. يعد هذا الكتاب مرجعًا مهمًا للباحثين والمعلمين الذين يسعون إلى تحسين تجارب تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها.