الفكر التربوي في العراق خلال القرن العشرين لعبد الكريم محسن الزهيري هو دراسة تحليلية تتناول التطورات الجذرية في النظام التعليمي والفكري في العراق على مدار القرن الماضي. يستعرض الكتاب السياقات الاجتماعية والسياسية التي أثرت على الفكر التربوي، بدءًا من العصور الاستعمارية وصولًا إلى التغيرات الحديثة. يسلط الزهيري الضوء على الشخصيات البارزة والمفكرين الذين أسهموا في تشكيل رؤية تعليمية جديدة تسعى لتحقيق الجودة والعدالة في التعليم. يتناول الكتاب أيضًا التحديات التي واجهت القطاع التعليمي، مثل الفقر، التوترات السياسية، والاضطرابات الاجتماعية، وأثرها على المناهج والعمليات التعليمية. يقدم الزهيري رؤى تحليلة تسهم في فهم أعمق للتاريخ التعليمي في العراق، مما يجعله مرجعًا هامًا للباحثين والمهتمين بمجال التربية والتعليم. من خلال أسلوبه الشيق والمنهجي، ينجح الكاتب في إيصال أهمية إعادة النظر في الفكر التربوي كوسيلة للنهوض بالمجتمع وتطويره.