يستعرض كتاب أثر استخدام استراتيجية التعلم المزيج على تحصيل طلبة التربية في الجامعة العربية للدكتور مفيد أبو موسى تأثير الجمع بين التعليم التقليدي والتعلم الإلكتروني على الأداء الأكاديمي للطلاب. يقدم الكتاب تحليلاً منهجياً لدراسة كيفية تحسين تحصيل الطلبة من خلال دمج استراتيجيات تعليمية متنوعة تتناسب مع متطلبات العصر الرقمي. يستخدم المؤلف أدوات بحثية متنوعة لقياس الأثر وتقديم نتائج موثوقة. كما يتناول الكتاب الفوائد المحتملة لهذه الاستراتيجية، مثل تعزيز المشاركة الفعالة للطلاب وتحفيزهم على التعلم الذاتي. يُعد الكتاب مرجعًا مهمًا للباحثين والمعلمين في مجال التربية، حيث يسلط الضوء على أهمية تكامل التكنولوجيا في العملية التعليمية وكيف يمكن أن يؤدي ذلك إلى تحسين مستويات التحصيل الأكاديمي.