كتاب أثر التصريح بمعايير التصحيح في تحسين مستوى طلاب الصف التاسع للكاتب فاعور حمود عواد الدعجه يتناول موضوعًا مهمًا في مجال التعليم، حيث يركز على كيفية تأثير وضوح معايير التصحيح على أداء الطلاب. يُظهر الكتاب أهمية توفير معايير واضحة للطلاب من أجل تعزيز فهمهم ومتطلباتهم الأكاديمية. يعتمد المؤلف على دراسات حالة وتجارب عملية لتحليل النتائج التي يمكن أن تترتب على تطبيق مثل هذه المعايير. كما يستعرض الطرق التي يمكن من خلالها تحسين تجربة التعلم للطلاب، مما يساعد المعلمين على تقديم تعليم أكثر فعالية. يهدف الكتاب إلى مساعدة المعلمين والمربين في تطوير استراتيجيات تصحيح فعالة وأدوات تعليمية تدعم نجاح الطلاب، مما يُتوقع أن يكون له تأثير إيجابي على التحصيل الدراسي في مرحلة التعليم الأساسي. يُعد هذا الكتاب مرجعًا قيمًا لكل من يسعى إلى تطوير العملية التعليمية وتحسين نتائج الطلاب.