يتناول كتاب أثر برنامج علاجي في تحسين القدرة الإملائية للتمييز بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة للكاتبة ميادة سميح عبد الماجد ملحس موضوعًا مهمًا في مجال التعليم والتعلم، حيث يركز على إحدى القضايا الشائعة في اللغة العربية، وهي التمييز بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة. يسعى الكتاب إلى تقديم برنامج علاجي فعّال يمكن المدرسين والأهالي من تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب، خاصة في مرحلة التعلم المبكر. يشتمل الكتاب على استراتيجيات وأساليب تعليمية مبتكرة، بالإضافة إلى دراسات حالة وأمثلة عملية، مما يساعد القارئ على فهم كيفية تطبيق هذه الحلول في الصفوف الدراسية. يعكس العمل أهمية الاهتمام بالجانب الإملائي في تعليم اللغة العربية، ويهدف إلى تعزيز ثقة الطلاب في قدراتهم الكتابية. إذا كنت تبحث عن موارد تربوية متخصصة، فإن هذا الكتاب يعد إضافة قيمة لمكتبتك.