يقدم كتاب التعامل مع النص القرآني في بعض الكتب التربوية المعاصرة للكاتب عبدالله ابن زايد ابن محمد الشعشاعي تحليلًا عميقًا لكيفية استخدام النصوص القرآنية في السياق التربوي الحديث. يستعرض الكتاب الأساليب التي يعتمدها مؤلفو الكتب التربوية في دمج القيم القرآنية، مما يسهم في توجيه العملية التعليمية نحو تعزيز المبادئ الإسلامية. يتناول الكتاب تطبيقات عملية ونماذج حية من النصوص التربوية، مما يساعد المعلمين والمربين على الاستفادة من التعاليم القرآنية في تطوير المناهج التعليمية. يُسلط الضوء على أهمية الاستناد إلى النصوص القرآنية في تربية الأجيال الجديدة وتوجيههم نحو تحقيق الارتباط الروحي والثقافي بالإسلام. يعتبر الكتاب مرجعًا مهمًا لكل من يسعى لفهم كيفية إدماج القيم الإسلامية في التعليم بطريقة تتماشى مع تحديات العصر الحاضر.