كتاب أثر استراتيجية التنظيم في تحصيل مادة العروض لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية للدكتور حسن فهد عواد الأوسي يشير إلى دراسة مهمة في مجال التعليم وطرائق التدريس. يركز الكتاب على تأثير استراتيجيات التنظيم المعتمدة في تعليم مادة العروض، التي تعتبر جزءاً مهماً من الأدب العربي. يتناول الأوسي كيفية تحسين مستويات تحصيل الطلبة من خلال استراتيجيات تدريس مبتكرة تهدف إلى تسهيل فهم العروض وقواعده. يستعرض البحث نتائج تجريبية تظهر العلاقة بين هذه الاستراتيجيات ومستويات التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة، مما يسهم في تعزيز قدرة الطلاب على استيعاب المادة بشكل أفضل. يوفر الكتاب رؤى قيمة للمعلمين والمربين، مما يساعدهم في تطوير أساليبهم التعليمية. تمثل الدراسة إضافة مهمة للمكتبة العربية في مجال الأدب والتربية، حيث تجمع بين البحث النظري والتطبيق العملي.