يتناول كتاب أثر الاحتلال البريطاني في التعليم القومي في مصر (1882 – 1922م) للكاتب جرجس سلامة تأثير المستعمر البريطاني على النظام التعليمي في مصر خلال فترة الاحتلال. يسلط المؤلف الضوء على كيفية تأثير السياسات البريطانية على التعليم، الذي كان يُعتبر أحد وسائل تعزيز السيطرة الثقافية والسياسية من خلال استهداف الهوية الوطنية. يتطرق الكتاب إلى تغيرات المناهج التعليمية، التي أُدخلت عليها اللغة الإنجليزية والأفكار الاستعمارية، مما أدى إلى تآكل القيم والتقاليد المحلية. كما يناقش المؤلف دور التعليم في تنمية الوعي القومي بين المصريين والشخصيات المؤثرة التي ساهمت في نشر الفكر الوطني. يعكس الكتاب كيف تم استخدام التعليم كأداة للنهضة الوطنية في مواجهة الاحتلال، مما أدي إلى تحفيز الحركة الوطنية في مصر. يقدم الكتاب رؤية شاملة لكيفية تشكل التعليم المصري وتطوره في ظل الظروف السياسية والاجتماعية المعقدة خلال تلك الحقبة.