يتناول كتاب إشكالية اللغة في تدريس العلوم لعبد المجيد سالمي قضية حيوية تلعب دوراً جوهرياً في كيفية تعليم العلوم. يركز الكتاب على التحديات اللغوية التي يواجهها الطلاب أثناء تعلم المفاهيم العلمية، وكيف تؤثر هذه التحديات على فهمهم واستيعابهم للمادة الدراسية. يستعرض المؤلف تأثير اللغة على تلقي المعلومات العلمية، ويطرح استراتيجيات تدريسية تهدف إلى تحسين استخدام اللغة في سياقات تعليم العلوم. بالإضافة إلى ذلك، يناقش الكتاب أهمية تطوير المناهج الدراسية لتكون أكثر ملاءمة للطلاب بمختلف مستوياتهم اللغوية، مما يساعد على تعزيز التعلم والتفاعل في الصفوف الدراسية. يوفر الكتاب رؤى قيمة للمعلمين والباحثين في المجال التعليمي، ويساعدهم على فهم العلاقة بين اللغة والمعرفة العلمية، مما يسهم في تحسين أساليب التدريس وتيسير الوصول إلى المفاهيم المعقدة.